australsk trappKlassebord og stolerProsjekt
Hvilken stil på pulter og stoler velger Australia for det lagdelte klasserommet?
Et trappklasserom er en klasseromstype med et stort areal som rommer et stort antall mennesker, og gulvet stiger gradvis i en trappet form. Jo lenger unna podiet, jo høyere er bakken, og jo høyere seteoppsett. Utformingen av trappen er å gjøre tavlen og podiet synlig for både elever foran og bak, og løse problemet med at elever på bakerste rad blir blokkert av elever på første rad. Skrivebordene og stolene som er installert i trappklasserommet er vanligvis utformet i en to-i-en-form av en stol koblet til et skrivebord. Den består av en brakett og et skrivebordsstol, og monteres på stedet. Med tanke på rengjøring og hygiene, samt flyt av mennesker gjennom setebrettet, bør det være utformet for å kunne vippes oppover.
Bord- og stolrammen er laget av metallmateriale og festet til bakken. Setet er utstyrt med et sittepanel og en ryggstøtte for å danne et sete, mens bordet er utstyrt med komponenter som et bordpanel, en pall eller en skuff for å danne et bord. Installer det fremre beskyttelsesbrettet på første rad for ryddighet og estetikk, mens den bakre raden ikke installerer et skrivebordspanel. Panelet er laget av flerlags selvklebende laminerte plater og kan deles inn i to typer basert på form av metallbraketter: vertikal og skråstilt. Begge typer kan ordnes etter klasseromsareal og bakkehøyde.
For å lette elevenes inn- og utstigning mellom rader horisontalt, er det også gunstig for rengjøring av bakken. Farge har alltid spilt en viktig rolle i følelser og følelser. Ved å kombinere fargene på bord, stoler, gulv og vegger på en fornuftig måte, gir det elevene visuell stimulering og skaper en aktiv atmosfære som samsvarer med undervisningstemaet. Ved å smart arrangere bord og stoler kan klasseromsdesignet støtte ulike undervisningsmetoder, aktiviteter.
